No. 26 (2021): Revista Conserva
Estudio de caso

Study of two Fanales from the National Historical Museum of Chile: Approaches to their Material History

Carmen Royo Fraguas
Conservadora – Restauradora e investigadora independiente

Published 2025-12-24

Keywords

  • fanales,
  • material,
  • technique,
  • visual culture,
  • material history

How to Cite

Study of two Fanales from the National Historical Museum of Chile: Approaches to their Material History. (2025). Revista Conserva, 26, 57-75. https://doi.org/10.70721/rc.n26.2021.43

Abstract

The study of two fanales (glass domes) from the collection of the National Historical Museum forms part of a research project whose main objective is to establish transdisciplinary perspectives for interpreting these objects. Material and technical studies made it possible to define specific aspects of the domes, which, when examined alongside previous research carried out from the standpoint of visual culture, provide a more comprehensive understanding of their history. The results support the initial hypotheses regarding possible contexts of production, use, consumption, and circulation of the domes in Chile during the eighteenth and nineteenth centuries, as well as their heritage valuation during the twentieth century.

Downloads

Download data is not yet available.

References

  1. Aguayo, T. (2018). Informe de resultados de análisis LM-085. Centro Nacional de Conservación y Restauración. Documento no publicado.
  2. Báez, R. (2016). Fue Nuestro Gozo Cumplido: colección de fanales del Museo La Merced. Museo La Merced. https://www.bibliotecanacionaldigital.gob.cl/visor/BND:319007
  3. Báez, R. y Vargas, E. (2019). Protocolo para la descripción de figuras religiosas del Niño Dios en fanal. Centro de Documentación de Bienes Patrimoniales.
  4. Carrasón, A. (2004). Preparaciones, dorado y policromía de los retablos en madera. En Grupo Español del IIC (ed.), Retablos: técnicas, materiales y procedimientos. GEIIC.
  5. Cruz, I. (2015). El fanal del Niño Dios: símbolo y regeneración. En J. Schenke (ed.), Museo de Artes Universidad de los Andes: Colección María Loreto Marín Estévez (pp. 94–103). Universidad de los Andes.
  6. Gallegos, M. (1994). El desarrollo de la escultura en la Escuela Quiteña. Encuentros, 9. Centro Cultural del BID. http://dx.doi.org/10.18235/0007914
  7. Instituto del Patrimonio Cultural de España. (2017). Proyecto Coremans. Criterios de intervención en retablos y escultura policromada. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
  8. Jiménez, L. (2021). La dulce mirada: kitsch y comportamiento iconofágico en un grupo de fanales religiosos del Museo La Merced, Santiago de Chile. Liño, 27, 91–100. https://doi.org/10.17811/li.27.2021.91-100
  9. Kennedy, A. (1998). Circuitos artísticos interregionales: de Quito a Chile. Siglos XVIII y XIX. Historia, 31(1), 87–111.
  10. Martínez, J. M. (2012). Arte y culto. El poder de la imagen religiosa. Colecciones del Museo Histórico Nacional. Museo Histórico Nacional.
  11. Richter, M. (2020). Tallado de esculturas en madera a mediados del siglo XIX en Santiago de Chile: la formación de artesanos y escultores. En Ritcher, M. (Ed.), La Herencia colonial en el Chile republicano. Esculturas en madera policromada producidas en la zona centro-sur de Chile (siglos XVIII-XX) (pp. 85-110). Ril Editores.
  12. Sanfuentes, O. (2011). Agricultura y cultura en el convento de monjas. Una especial devoción al Niño Jesús en el siglo XIX. Estudios Avanzados, 16, 161–180.
  13. Sanfuentes, O. (2022). Back to paradise: experiences with fanales as a tool for approaching the renewal space. Quintana: revista do Departamento de historia da Arte, (21). https://doi.org/10.15304/quintana.21.8044
  14. Vargas, E. (2019). El fanal: Un mundo transparente. La relación entre la colección de fanales del Museo La Merced y su espacio expositivo. [Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios de la Imagen]. Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Alberto Hurtado.
  15. Vargas, E. (2021). Mundos de cristal: la colección de fanales del Museo La Merced. Ensayo ganador Haz tu tesis en cultura 2021, Categoría posgrado. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.